資料探勘-8/7課後心得

　　

阿成老師提到一個名詞「資料探勘」
讓我有點感興趣。

記錄下來，繼續找資訊研究看看。

　　

創造與發明-8/7課後心得

　　

阿成老師在課堂上有一直提到專利的重要。

於是我將之前在學校的專利講義翻了出來，
好久遠的資料呀～不過基本精神是不變的啦！
也由於那時的專利課程我覺得還蠻有趣的，
所以我也曾經進入到專利事務所～
嘗試著想要當專利工程師，那時還沒有專利師，
因為通常都是理工背景的～所以幾乎都被稱專利工程師。

唉～結果原來沒想像中好玩，
要寫一大堆有的沒的～而且嚴謹的要命，
因為要幫客戶將所有可能的專利範圍都考慮進去，
如果不小心沒有涵蓋到～就很糟糕了。
就像阿成老師說的專利迴避，被別人研究出專利迴避的地方就…呃～



哎呀呀～不過創造發明就真的好玩多了吧！
因為是運用腦力呀～想想想的…真的想到了別人沒想到的東西，
也是一種成就感咧！

而創造發明，契機通常來自於
偶然的靈感、第三者的暗示、自行找出發明主題。

這三種契機，我覺得偶然的靈感是最不容易的咧～
而要如何有靈感來源…來分享給大家3B吧！

所謂的3B就是Bed、Bath、Bus。
這好像是美國提出的理論吧！

不過我們老祖先歐陽修也有說過這個理論唷～
「余生平所作文章多在三上，乃馬上枕上、廁上也…
　蓋惟此尤可以屬思爾…」

所以就多多利用睡前、上廁所，以及坐車的時間唄～
也許這些短短的時間，就不小心給我想到可以「抖抖抖…」的發明咧！
哇哈哈～